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【导语】2025年4月新疆自学考试00037《美学》章节串讲如下，下面和新疆自学考试网记者一块儿看看吧！
| 要点名字 | 内容 |
| 历史上对艺术的概念 ★★ | 37.历史上对艺术的概念 （1）从艺术起源角度概念的： 1）游戏说康德提出，后由席勒、斯宾塞进步健全。 2）集体无意识说荣格提出。抹煞了艺术家的个性。 （2）从艺术本质角度概念的： 1）模仿说古希腊时大家界定艺术的常见看法。 2）表现说，强调艺术需要以表现主体情感为主。 3）有意味的形式说：觉得艺术的本质在于“有意味的形式”克莱夫·贝尔。 4）符号说：女哲学家苏珊朗格提出。 （3）从艺术功能角度概念的：艺术最重要功能是审美，具备多元功能载道说（或教化说）孔子提出、韩愈健全《原道》、柳宗元。娱乐说，李渔：分为“自娱”和“娱人”两个方面。 |
| 艺术的存在方法 ★★★ | 38.艺术的存在方法 （1）艺术第一存在于艺术的意象世界中（意象是使艺术品之所以是艺术品的重点） （2）艺术只能存在于主体的审美心理活动和审美经验中 （3）艺术存在于从艺术创造——艺术品——艺术同意的动态步骤中 （艺术品的核心是意象，艺术品是创作主体与同意主体之间的中介和桥梁） |
| 艺术品的特点★ | 39.艺术品的特点 （1）他律性：（创作者、同意者）为同意、赏析者存在，受其制约。黑格尔：艺术品“是为人类心灵而存在的”。 （2）形式符号性：艺术品以形式符号的方法负载着艺术意象而成为交流两个主体的纽带。 （3）开放性：艺术品作为中介，不可以是封闭的而只能是两头开放的，一头向艺术家开放，一头向赏析者开放 |
| 意象孕育、创造、生成过程★★ | 40.意象孕育、创造、生成过程 （1）意象的孕育（开始——从无到有）：是主体意识和客观世界的相互用途过程。 1）感动关系（第一步）是孕育艺术意象的内在动力。 2）“虚静”的精神状况。 3）最好的状况是“神思”状况。 （2）意象的创造与生成 1）意象的从无到有就是要将主体在酝酿中的意义明晰化，把散漫的感觉整理为一个完整的整体。 2）意象的从无到有，还在于意象的意义内容在“无”的运动中最后获得外在形式符号，转变为“有”。 3）意象的从无到有，没物态化与物化的实在形式（艺术品）是不可能达成的。 4）艺术意象的创造和艺术品的完成，实质上也是一种生产（马克思的理论）。 |
| 天才的艺术创造力 ★★ | 41.天才的艺术创造力 （1）艺术敏锐 （2）艺术想象力 （3）想法 （4）艺术方法 |
| 艺术品的层次结构 ★★ | 42.艺术品的层次结构 （1）物质实在层（如：纸张）间接性物质存在 （2）形式符号层（例：白色|水；红色|树叶）直接性物质存在，由物质向精神过渡 （3）意象世界层（例：红叶、流水、人家）核心层次 （4）意境超验层（例：万山红遍，层林尽染）最高境界 |
| 意象的主要种类★ | 43.意象的主要种类 仿象、兴象、喻象、抽象 |
| 意象的四个基本特点 ★★ | 44.意象的四个基本特点 （1）虚拟性——意象可以“任意”地编造和虚构，有时甚至可以违背现实的常情常理。 （野旷天低树，江清月近人） （2）直观性——主体不需经过自觉的理性深思，仅凭感觉便可直接感知到意象的存在。 （3）想象性——审美意象非常重要根本的特点，也是艺术品超越现实、具备虚拟性的内在缘由。 （无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来） （4）情感性——艺术意象一直包括渗透着某种形态的情感原因，使意象具备强烈的感染力。——“有意味的形式”，“隐秀” |
| 艺术同意的核心仍是意象的生成，即重建 ★★ | 45.艺术同意的核心仍是意象的生成，即重建 （1）艺术同意本质上是一个意向生成的过程。 （2）同意者在读解形式符号过程中，依据符号的暗示而由自己的主体意识重建意象。 （3）艺术同意者不可能完全获得源于艺术创造者的原始意象。 （4）是同意者的主体性活动。 艺术品的鉴赏过程——观、品、悟 |
| 艺术的功能 ★ | 46.艺术的功能 （1）艺术的审美功能：（最重要的功能） （2）艺术的娱乐消遣功能 （3）艺术的认识功能 （4）艺术的道德教育功能 （5）艺术的宗教功能 （6）艺术的思想启迪用途：对同意主体进行引导与启蒙的功能。 （7）艺术的政治宣传功能：借用艺术品来宣传某些政治倡导、观念和理论。 （8）艺术的心理平衡功能：通过艺术品的赏析、娱乐，使主体得到一种心理补偿和平衡。 （9）艺术的社会干涉功能：指艺术以自己独特的方法，感染同意者，影响他们参与改造社会的活动。 （10）艺术的文化交流功能 （11）艺术的商业广告功能：艺术品的外围功能。借用艺术意象达到宣传成效。 |
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