中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙腾蛟)近日,贵州省科协、省教育厅联合出台《关于进一步加强贵州省高等学校科普工作的若干措施》(以下简称《措施》),聚焦破解高校“重科研教学、轻科普服务”难题,将科普从“自愿活动”转为“制度性工作”,全面激活高校科普资源,助力科技强省与全民科学素质建设。
《措施》围绕育人为本、服务社会、夯实能力、健全保障四大维度,明确一系列硬核举措。在育人方面,要求高校将科学精神、科研诚信融入日常教学,开设大数据、大生态、山地农业、古生物等贵州特色科普通识课程,把科普实践纳入学分管理,让科普成为青年学生“必修课”。在服务社会方面,全面推动高校实验室、标本馆等资源向公众开放,支持高校专家兼任中小学科学副校长,深入民族地区、偏远山区开展科技志愿服务,构建“科普+思政”“科技小院+科普驿站”实践育人模式,实现育人与科普双向赋能。
在激励机制上,《措施》明确教师开展科普讲座、科普创作、指导学生科普活动等工作统一计入教学工作量,将科普成果纳入职称评审、绩效考核依据;将学生科普实践表现纳入评奖评优,全面落实科普实践学分认定制度。同时,要求高校统筹安排资金用于科普工作,保障科普活动、赛事组织、产品开发、队伍建设等有序开展。
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