中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 应天栋 记者 蒋亦丰)从教刚6年,浙江省绍兴市上虞区的体育教师吴明杰便取得了不俗成绩。在近日举办的国家级教学展示活动中,他的一堂“对抗爬行”现场课,以独到的教学构思和对“学、练、赛”一体化理念的深入诠释,获得了与会同行的一致好评。
“这并非我个人的成绩,它属于背后支持我的整个教研团队和互帮互助的学科伙伴们。”吴明杰认为,自己的快速成长得益于该区构建的“名师带骨干、骨干带青年、全员共成长”生态圈。
历史悠久、人文荟萃的上虞区有着丰富的人文底蕴和文脉传承。2023年以来,上虞区教体局深耕本土“大先生”文脉,系统打造“虞上・大先生”教师成长品牌,构建“精神传承+分层培养”的发展体系。上虞区设计了六个系列的实践,以此引导教师践行教育家精神。为了抓好落地,上虞区建成由区级名校长、名师、名班主任领衔的工作室共58个,每个工作室带徒10至15人,形成“头雁领航、群雁齐飞”的传帮带链条;针对名校长、名师、骨干教师三个层级,分别聚焦办学思想凝练、教学风格形成、专业能力夯实,让每一位教师都能沿着清晰的阶梯向上成长。
近3年,全区获省级以上奖项320余项,骨干教师占比从18%提升至29%,开发精品课程150余门,家长满意度与学业成绩稳步提高。“我们希望让每一名教师在精神传承中找到方向,在分层培养中获得成长,在梯队共生中实现价值。”上虞区教体局负责人表示,上虞正以文化根脉激活教师成长的内生动力,书写区域教育高质量发展的生动样本。
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