中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军 通讯员 杨兆玉）近日，甘肃省张掖市山丹县清泉幼儿园依托“园校联动、校队协同”共建模式，组织大班幼儿走进培黎职业学院消防科普教育基地，开展沉浸式消防社会实践活动。孩子们在实景课堂中识装备、学报警、练逃生，在“手脑并用、创造分析”的艾黎校园里感受劳动精神与安全文化的同频共振，为幼儿园常态化安全教育写下生动注脚。
活动中，消防指战员立足幼儿认知特点，用童趣化语言讲解消防装备和救援器材功能，结合火灾隐患案例普及防火、报警、自救及CPR体验系统、消防标识等区域知识。“火场里为什么要弯腰低姿？”面对提问，孩子们在看、听、摸、练中寻找答案。在模拟火场逃生体验环节，幼儿近距离观摩消防设备，亲身参与低姿撤离、规范避险等实操训练，在沉浸式体验中掌握标准化自救技能，提升安全防范意识和应急处置能力。
此次社会实践打破园内教育场景局限，联动培黎职业学院消防科普教育基地及消防救援力量，搭建起园、校、队一体化安全教育平台。长期以来，山丹县清泉幼儿园将安全教育摆在保教工作突出位置，构建“课堂渗透、日常浸润、实战演练、全员覆盖”的系统化育人机制，常态化开展消防主题教育、应急疏散演练、情景模拟宣教、隐患自查自纠等活动，将防火常识、避险技能、安全意识深度融入幼儿一日生活，形成精细化、常态化、长效化的教育特色。
幼儿辨认消防安全标识。学校供图
幼儿在沉浸式体验中掌握标准化自救技能。学校供图
幼儿亲身参与实操训练，提升安全防范意识和应急处置能力。学校供图
