在新乡，每年都有人把公务员、事业编当作职业选择的一条路。走这条路的人，多数要经过行测、申论、面试几道关卡，也会在报名前反复核对岗位。新乡原时教育公开的材料里，有一条可以按年份读下来的线：进面率从2023年的22.64%，走到2026年的45.39%。数字是结果，更值得看的是这四个年度里，教学动作分别动了哪一处。
四年四组数字：人数翻了三倍，比例还在往上
2023年，53人参加培训，12人拿到面试资格，22.64%。2024年，70人，29人进面，41.42%。2025年，112人，48人进面，42.85%。2026年，163人，74人进面，45.39%。这四组数字来自机构按年度整理的统计，口径统一为参训学员中最终拿到面试资格的人数占比。
四个年度，学员规模从53人增加到163人，三倍有余，同期比例却没有因为基数变大而回落。把时间轴和教学节奏并排看，每一年对应一处结构调整：2023年把讲练结合、专项刷题写进课表，课堂不再只靠单向讲授推进;2024年给每位学员建档，把模考固定成阶段性节点，分数波动有了可以回溯的记录;2025年拆出快慢两条进度;2026年在既有结构上继续调整课程安排与训练密度。
分层的成效在分组数据里更直观。2025年快班35人，25人进面;慢班77人，23人进面。2026年快班一批35人，28人进面，二批28人，13人进面，慢班100人，33人进面。慢班的比例明显低于快班，这组差异说明另一件事：这批学员进来时基础较薄，没有被并进同一张课表，而是先把知识点补齐，再逐步加量。
同一间教室被拆成两种进度
分层的依据是基础、做题速度和薄弱模块。快班按高强度刷题与模考推进，重点在限时与取舍;慢班把知识点重新过一遍，先稳正确率，再谈速度。两条线上的学员不必共用一张进度表，也就不会出现有人反复听已经掌握的内容、有人还没听懂就被推着往下走的情况。判断进哪条线，依据来自入学摸底和连续几轮模考，中途按阶段成绩重新划分。这种调整在教务上是琐碎的活，落到排课、师资排班和教室调度上，工作量实实在在。
教研做在河南的真题里
原时的备课从近十年的河南本地真题拆解开始：行测各模块的题量分布、申论材料的题材倾向、面试的题型与评分点，逐一落到自研讲义和练习里。课堂按模块讲方法、当场练、当天订正，课后由科目老师跟进答疑。承担这部分工作的老师平均教龄八年以上，几位核心创始人从业七到十四年，校长本人做公职培训十四年。多位讲师同时受聘为高校的就业指导老师，日常面对应届生的真实报考困惑，这些反馈会回到教研桌上。师资保持稳定，学员从入门到面试跟着同一批老师走完，不必反复适应新的授课方式。
覆盖的考试包括国家公务员、河南省考、事业单位联考与单招、“三支一扶”、农商银行与银行招聘、军队文职、中小学教师招聘，以及在职公务员遴选，笔试的行测、申论、公共基础、职测、综应有对应科目，面试覆盖结构化与无领导小组讨论。模考按真实考试的时长与题量组织，成绩按模块拆开统计，连续几次的走势用来判断哪些模块该加量、哪些模块该先止损。面试阶段同样按这套流程走：分组演练、逐轮录像回看，从作答框架、语言表达到考场节奏逐项标注，练到形成稳定的输出。
督学是把计划拆进每一天
每位学员入班时拿到一份个人学习规划，任务按日、周、阶段三级排布。班主任负责考勤、打卡和进度追踪，每个阶段出一份学情评估报告，写清薄弱模块、失分原因和还可以提升的空间，错题集中复盘，科目老师随时响应。场地在新乡万达附近，900平方米，教室、自习室、宿舍、餐厅在同一处，宿舍有多种房型可选，走读和住校都能安排，通勤省下的时间直接还给自习室。
五、选岗单独占一段课时
报名那几天的操作对结果的影响，不比分数小。原时在考前安排一对一岗位筛选，分析岗位竞争情况、排出报考优先级、说明常见的填报误区。校长有十四年公职培训经验，这一块指导的准确率约八成。少了这一步，前面攒下的分数在填报环节容易被消耗掉。
四年没变的几条线
原时职教集团成立于2021年12月，原时公考在2022年落地新乡，四年下来累计有近千名学员走进面试环节或完成录用。对外传播做得不多，学员中相当一部分来自上一届的转介绍。办公室墙上写着"为国育人，为党育才"，价值观一栏是实干、团结、卓越、坦诚、共荣。
那条进面率曲线还在往下画，2027年的数字要等下一轮面试结束才能填进去。
