枚举法精解小学五年级奥数题

枚举法精解小学五年级奥数题

　　例：9○13○7=100

　　14○2○5=□

　　把+、―、×、÷四种运算符号分别填在适当的圆圈中（每种运算符号只能用一次），并在长方形中填上适当的整数，使上面的两个等式都成立。这时长方形中的数是几？（适于四年级程度）

　　解：把+、―、×、÷四种运算符号填在四个圆圈里，有许多不同的填法，要是逐一讨论怎样填会特别麻烦。如果用些简单的推理，排除不可能的填法，就能使问题得到简捷的解答。

　　先看第一个式子：9○13○7=100

　　如果在两个圆圈内填上"÷"号，等式右端就要出现小于100的分数;如果在两个圆圈内仅填"+"、"―"号，等式右端得出的数也小于100，所以在两个圆圈内不能同时填"÷"号，也不能同时填"+"、"―"号。

　　要是在等式的一个圆圈中填入"×"号，另一个圆圈中填入适当的符号就容易使等式右端得出100。9×13―7=117―7=110，未凑出100。如果在两个圈中分别填入"+"和"×"号，就会凑出100了。

　　9+13×7=100

　　再看第二个式子：14○2○5=□

　　上面已经用过四个运算符号中的两个，只剩下"÷"号和"―"号了。如果在第一个圆圈内填上"÷"号，14÷2得到整数，所以：

　　14÷2―5=2

　　即长方形中的数是2。